成都中医药大学考研专业介绍:临床医学
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【摘要】临床医学院简介 成都中医药大学临床医学院/附属医院是学校集教学、医疗、科研于一体的内设学院。下设教研室13个、模拟医院1个、附院图书馆1个、示范教室21间。临床医学院/附属医
临床医学院简介成都中医药大学临床医学院/附属医院是学校集教学、医疗、科研于一体的内设学院。下设教研室13个、模拟医院1个、附院图书馆1个、示范教室21间。临床医学院/附属医院现有教职工1083人,其中教授83人、副教授170人,享受国务院政府特殊津贴专家32人,编制床位2000张,开放床位1600张。现有硕博士点14个,有5个本科专业及方向,在校学生3948人,其中硕博士生819名。经过50多年的建设,学院教学科研成果丰硕。现有国家级重点学科2个,国家中医药管理局重点学科建设点13个,四川省第一批重点学科重点建设项目2个,四川省重点学科6个。学院开办了全国第一批中医学本科专业,1981年获得全国第一批中医学硕士学位授权点,培养了全国第一个中医妇科学博士和中医五官科学博士。临床医学院/附属医院是国家中医临床研究基地建设单位(糖尿病),拥有国家中医药管理局重点研究室1个、三级科研实验室2个、二级科研实验室3个,财政部中央与地方共建实验室3个,四川省重点实验室1个,近年来承担国家级和省部级科研课题200项,90余项成果获省、市以上科研成果奖,其中四川省科技进步一等奖1项。在对外教育方面,先后为29个国家和地区培养了数以千计的中医人才,是我国中医药对外交流的重要基地。在新的历史时期,临床医学院/附属医院将抢抓机遇,奋发努力,积极作为,加快发展,为人民健康事业做出更大贡献。临床医学院专业介绍中医学国家级特色专业学制:七年层次:长学制培养目标:坚持“七年一贯,本硕融通,加强基础,注重素质,整体优化,面向临床”的指导原则,在院校培养的基础上,与师承教育、住院医师规范化培训相结合,造就德、智、体、美全面发展,具有良好的人文、科学、职业以及传统文化素质;系统掌握中医基础理论与基本知识、基本技能和现代医学知识,具有坚实的中医传承能力,较强的创新意识、正确的中医思维方法、较高的中医临床诊疗水平的高素质、强能力、卓越型中医人才。学位授予:医学学士、临床医学专业硕士主要课程:古代汉语、中国古代哲学、中国医学史、中医基础理论、中医诊断学、中药学、治法与方剂、黄帝内经、伤寒论、金匮要略、温病学、中医内科学、中医外科学、中医妇科学、中医儿科学、中医眼科学、中医耳鼻喉科学、针灸学、医学机能学、医学形态学、病理学、药理学、诊断学基础、内科学、外科学、医学心理学、医学伦理学等。就业方向:医疗、教学、科研机构,学术编辑出版单位,卫生行政管理部门等。中西医临床医学国家级特色专业学制:七年层次:长学制培养目标:本专业实行“七年一贯,本硕融通,加强基础,注重素质,整体优化,面向临床”的培养方式,培养具有宽厚的人文社会科学知识和自然科学知识,系统掌握中西医结合的基础理论、基本知识和基本技能,掌握中西医结合的研究方法,能熟练运用中西医结合知识诊治疾病,有较强的临床辨证论治能力和一定的科研能力,能从事中西医临床、教学、科研等工作的高素质、复合型中西医临床医学专门人才。学位授予:医学学士、临床医学专业硕士。主要课程:中国古代哲学、古代汉语、中医文献学、医用生物学、中医基础理论、中药学、方剂学、中西医结合内科学、中西医结合外科学、中西医结合妇科学、中西医结合儿科学、中西医结合眼科学、中医耳鼻喉科学、针灸学、黄帝内经、伤寒论、温病学、金匮要略、各家学说、正常人体解剖学、组织与胚胎学、生理学、生物化学、病理学等。就业方向:医疗、教学、科研机构,学术编辑出版单位,卫生行政管理部门等。
中医学国家级特色专业学制:五年层次:本科培养目标:为了满足人民群众中医医疗、预防、保健、康复的需要,本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好的人文、科学和职业素养;系统掌握中医基础理论与基本知识、基本技能和必要的西医基础、临床知识,具有足够的中医传承能力、中医临床思辨能力以及较强的创新意识,能够在上级医生指导下熟练准确地运用中医的理法方药对常见病进行辩证论治,对常见的急重症进行急救处理的初步合格的高素质、强能力、应用型中医人才。学位授予:医学学士。主要课程:中医基础理论、医古文、中医诊断学、中药学、方剂学、内经选读、伤寒学、温病学、金匮要略、针灸学、中医内科学、中医妇科学、中医儿科学、中医外科学、中医骨伤科学、正常人体解剖学、生理学、病理学、药理学、诊断学基础、内科学、外科学、医学伦理学、卫生法学。就业方向:医疗机构,医药企业,教学、科研单位,卫生行政管理部门等。中西医临床医学国家级特色专业学制:五年层次:本科培养目标:本专业培养掌握中医基本知识、基本理论和基本技能,能熟
文章来源:《临床医药文献》 网址: http://www.lcyywxzz.cn/zonghexinwen/2020/0907/350.html